ОСОБЛИВОСТІ МІЖОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКІВ У СІМ’Ї ІЗ ДИТИНОЮ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

K. P. Kutovyy, V. V. Kornienko, O. R. Schesniak

Анотація


Розглянуто функціонування сім’ї із дитиною з особливими потребами.  Зіставлено  особливості  спілкування  в  сім’ях  із  хворою  та  здоровою  дитиною. Проаналізовано  вплив  особистісних  характеристик  батьків  хворих  дітей  і  стратегій їх копінг-поведінки на формування довірчого характеру спілкування подружжя, взаєморозуміння і атмосферу в сім’ї. Установлено, що основною особливістю спілкування в даних родинах є низький рівень довіри між подружжям і недостатньо комфортна атмосфера в сім’ї. Доведено, що характер міжособистісних стосунків у сім’ї з дитиною з особливими потребами більше залежить від жінки.

Ключові слова


дитина з особливими потребами; подружжя; міжособистісні стосунки; копінг-поведінка.

Повний текст:

PDF

Посилання


Bukovska, O. & O. Proko?eva (2013), “Psychological characteristic of relationships in the family bringing up a child with speci?c problems” [“Psykholohichni osoblyvosti vzaiemyn u rodyni, yaka vykhovuie dytynu z osoblyvymy potrebamy”], Naukoyi visnyk Melitopolskoho derzhavnoho pedahohichnoho universytetu – Scienti?c Bulletin of Melitopol pedagogic institute, p. 12–16.

Darling, N. & Steinberg, L. (1993), “Parenting style as context: An integrative model”, Psychological Bulletin, Vol. 113 (3), p. 487–496.

Eidemiller, E.H. & Nikolskaya, I.M. (2005), “Family psychotherapy and clinical psychology of a family” [“Semeynaya psikhoterapiya i klinicheskaya psikhologiya sem’yi”], Rossiyskiy semeinyi vrach – Russian family doctor, Vol. 9 No. 2, p. 16–21.

Innocenti, M.S., Huh, K. & Boyce, G.C. (1992), “Families of children with disabilities: Normative data and other considerations on parenting stress”, Topics in Early Childhood Special Education, Vol. 12 No. 3, p. 403–427.

McConkey, R., Truesdale-Kennedy, M., Chang, M.-Y., Jarrah, S. & Shukri, R. (2008), “The impact on mothers of bringing up a child with intellectual disabilities: A cross-cultural study”, International Journal of Nursing Studies, Vol. 45 Issue 1, p. 65–74.

Mushkevych, M.I. (2013), “Scienti?c approaches to family with a problematic child” [“Naukovi pidkhody do simii z problemnoiu dytynoiu”], Psykholohichni perspektyvy: zbirka naukovykh prats – Psychological perspectives: A collection of scienti?c works, Volynskyi Lesya Ukrainka national university, No. 21, p. 164–175.

Pelchat, D., Lefebvre, H. & Perreault, M. (2003), “Differences and similarities between mothers’ and fathers’ experiences of parenting a child with a disability”, Journal of Child Healthcare, Vol. 7 No. 4, p. 231–247.

Savina, E.A. & Charova, O.B. (2002), “Speci?cs of material mental sets in relation to children with deviations in development” [“Osobennosti materynskikh ustanovok po otnosheniiu k detiam s narushenyiamy v razvitii”], Voprosy psykholohii – Issues of psychology, No. 6, p. 15–22.

Seligman, M. & Darling R. (2009), Ordinary families, special children: a systems approach to childhood disabilities, The Guilford Press, New York.

Singh, N.N., Lancioni, G.E., Winton, A.S.W., Singh, J., Curtis, W.J., Wahler, R.G. & McAleavey, K.M. (2007), “Mindful parenting decreases aggression and increases social behavior in children with developmental disabilities”, Behavioral Modi?cation, Vol. 31 No. 6, p. 749–771.

Smith, T.B., Oliver, M.N.I. & Innocenti, M.S. (2001), Parenting stress in families of children with disabilities, American Journal of Orthopsychiatry, Vol. 71 (2), p. 257–261.

Teti, D.M., O’Connell, M.A. & Reiner, C.D. (1996), “Parenting sensitivity, parental depression and child health: The mediational role of parental self-ef?cacy”, Infant and Child Development, Vol. 5, Issue 4, p. 237–250.

Tkacheva, V.V. (2004), Psychological investigation of a family bringing up children with deviations in development [Psykholohicheskoe izuchenie semei, vospytyvaiushchykh detei s otklonenyiami v razvitii], Education and methodical unit «Psykholohyia», Moscow.

Woolfson, L. & Grant, E. (2006), Authoritative parenting and parental stress in parents of pre-school and older children with developmental disabilities, Child: Care, Health and Development, Vol. 32, Issue 2, p. 177–184.




DOI: http://dx.doi.org/10.15421/101507

Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.


Лицензия Creative Commons
Ці роботи доступні за ліцензією Creative Commons «Attribution» («Атрибуція») 4.0 Всесвітня.

Журнал знаходиться у вільному доступі, і користувачі можуть безкоштовно читати, завантажувати, копіювати, посилатися на тексти або статті без попереднього додаткового дозволу на це видавника або автора - згідно з визначенням BOAI щодо відкритого доступу.

 
 
 
Створення сайту IT-Проект